Intervention éco-responsable sur les bâtiments existants : réhabilitation – rénovation

Bâtir éco-responsable

Intervenants

  • Emmanuelle Patte, Architecte dplg, architecte conseil de l’Etat,
  • Alain Bornarel, Ingénieur ECP secteur habitat et construction, Gérant émérite (BET TRIBU)
  • Bernard Sesolis, Ingénieur, Dr en géophysique spatiale - solaire appliqué à l’habitat - Expert énergéticien (SESOLUTION)
  • Édith Akiki, Ingénieur généraliste secteur habitat et construction, co-gérante (BET TRIBU)
  • Marc Serieis, Conducteur de travaux et Maître d’œuvre, Gérant (Albert et Compagnie)
  • Xavier Simonot, architecte spécialisé dans la réhabilitation du bâti patrimonial, Président (ArchX)

Contexte

Le dérèglement climatique, la raréfaction des ressources, la nécessité de ne plus construire sur des terres agricoles, forestières, naturelles ou jardinées nous oblige aujourd’hui à systématiquement privilégier la réhabilitation des bâtiments existants. Ces interventions sont l’occasion de projets architecturaux que nous voulons à la fois frugaux, confortables et créatifs.

L’objectif de la formation est d’apporter aux concepteurs les connaissances et les outils pour aborder ces projets de façon écoresponsable c’est-à-dire en mobilisant les domaines du bioclimatisme, de la santé, de la thermique, de l’énergie appliqués à l’existant. Cet objectif se place dans le mouvement écologique et économique de moindre consommation d’énergie et de moindre émission de GES, mais aussi de la connaissance des matériaux, de la maîtrise des ressources et de ménagement du territoire, tout en améliorant la qualité de vie. Cette formation rappellera le contexte règlementaire. Elle apportera des outils méthodologiques. Elle explicitera les stratégies à mettre en œuvre.

Elle présentera de nombreux cas concrets en présentant le contexte, les dimensions architecturales, techniques, règlementaires, les contraintes et les délais. Elle parlera des obstacles rencontrés, de la façon de les surmonter notamment par un travail d’équipe avec les corps de métiers complémentaires.

Objectifs

La finalité attendue est de préparer la profession à intervenir en la dotant des outils adaptés à la résolution des problématiques d'intervention sur les bâtiments existants.

Les stagiaires auront abordé le contexte règlementaire, les aides disponibles. Ils auront acquis les connaissances, le savoir-faire, la méthode, les capacités d'arbitrage visant l'efficacité, et permettant le dialogue avec les ingénieurs, les maitres d’ouvrages, les collectivités et les entreprises autour de la réhabilitation.

Ils seront capables d'appréhender les interactions entre les différentes exigences et auront acquis une vision systémique de l'amélioration d'un bâtiment.

Ils auront progressé dans la connaissance des différents matériaux, leur comportement, leurs qualités et les risques liés à leur mise en œuvre :

  • Connaître les exigences réglementaires, les principales opérations de remise aux normes
  • Acquérir une méthodologie d’analyse de l’existant
  • Comprendre les principales pathologies des bâtiments
  • Réparer, éviter le renouvellement et prévenir les désordres
  • Maîtriser les possibilités techniques, architecturales et humaines afin de tendre vers le meilleur compromis technico-architectural et environnemental des solutions proposées
  • Préparer et suivre une opération de restructuration et réhabilitation

Programme

Module 1 – Intervention sur les Bâtiments existants: les fondamentaux

Module d'introduction et de positionnement des enjeux de la formation. Il introduit le contexte et une culture multidisciplinaire Il permet aux acteurs de tous les métiers concernés d'acquérir les bases nécessaires pour l'appréhension des problématiques. Il ouvre une approche holistique avec une démarche bioclimatique pour le bâti existant, contexte et enveloppe.

JOUR 1 :
  • Ouverture de la formation, présentation des intervenants, des participants
  • Objectifs d'une intervention dans des bâtiments existants : politique, sociétal, techniques, économique
  • Exposé des aspects règlementaires (RT dans l'existant)
  • Prises en compte de la demande (investissements, gestion, maintenance, etc.) selon le type de maître d'ouvrage, des attentes des anciens et futurs occupants (bilan et concertation)
JOUR 2 :
  • Diagnostic multicritère du bâtiment : une stratégie énergétique intégrée dans une approche durable à partir d'une analyse
  • Définir une stratégie bioclimatique
  • Argumentations sur l'opportunité d'intervenir efficacement
  • Prise en compte des consommations de la qualité d'ambiance intérieure, des facteurs économiques ; de la santé ; des matériaux ; des espaces extérieurs ; de la biodiversité ; du bilan carbone...

 

Module 2 – Diagnostic thermique environnemental et matériaux

Module d'acquisition des connaissances techniques requises grâce aux apports théoriques et méthodologiques des formateurs. Théorie, procédés techniques de rénovation. Déroulé et analyse des phases de réhabilitation.

JOUR 3 :

Rappel de quelques fondamentaux
  • Différents modes de transferts de chaleur
  • L'air humide
  • Le confort hygrothermique et les autres critères d'ambiance intérieure impactés
Les exigences règlementaires
  • La RT ex
  • Le DPE
  • L'étude de faisabilité d'approvisionnement énergétique
  • Décrets et arrêtés concernant les travaux de rénovation
Approche méthodologique de l'audit énergétique
  • Objet et sujet
  • Processus pour modéliser
  • Limites
JOUR 4 :

Les matériaux
  • Les procédés techniques de construction
  • Les comportements
  • Les pathologies
  • La technique de mise en œuvre
Le réemploi

Processus opérationnel afin d'assurer une parfaite mise en œuvre et la pérennité. Présentation au travers d’exemples de déroulé d’opérations du diagnostic à la réalisation.

 

Module 3 – Techniques et équipements performants et innovants Approche méthodologique et Visite d’opération.

Ce module a pour objet l'étude des offres industrielles (bâti et équipements) à travers une démarche multicritères. Il permet des décrypter les possibilités techniques, architecturales afin de tendre vers le meilleur compromis technico- environnemental prenant en compte les usages et conditions d’exploitation.

JOUR 5 :

Pathologies dans l’existant notamment liées à l’humidité. Connaissance des matériaux.
  • Cycle de l’eau aux différentes échelles de la planète jusqu’au bâtiment
  • Origines et parcours de l’humidité dans un bâti existant
  • Pathologies, démarches de diagnostic et préconisations au travers de quelques exemples
  • Les différents matériaux, leurs caractéristiques et potentielles pathologies
Mises en œuvre, quelles solutions techniques pour le bâti patrimonial

JOUR 6 :

Solutions techniques concernant le bâti
  • Parois opaques : façades, toitures, plancher bas,
  • Parois vitrées
Solutions techniques concernant la qualité de l'air intérieur

Solutions techniques pour le chauffage, la production d'ECS, l'éclairage, le refroidissement

Energies rejetées et renouvelables

Concevoir et prescrire pour la qualité de l’usage et du comportement

JOUR 7 :

MATIN

L'approche méthodologique des projets de réhabilitation confrontés aux enjeux énergétiques, écologiques, de santé et de confort au travers de 2 ou 3 exemples proposés par les participants.

  • Cette demi-journée est proposée sous forme d’un atelier interactif avec Edith Akiki comme grand témoin faisant part de son expérience et de sa façon d’aborder les projets de réhabilitation
APRES-MIDI

Visite d’opération en cours de chantier ou récemment livrée : Le Conservatoire Municipal du 15ème Arrondissement Frédéric Chopin

 

Module 4 – Conduite de projets en réhabilitation : Atelier d’application  Acquisition des savoir-faire et des savoir-être pour conduire un projet de rénovation / de réhabilitation dans la perspective de répondre aux enjeux énergétiques et de leurs interactions avec les autres objectifs aux fins d’améliorer et d’enrichir un cadre bâti existant.

JOUR 8 :

Atelier d'application
  • À partir d'un sujet imposé, test de la boîte à outil mis à disposition par le BET TRIBU, mise en pratique des connaissances et propositions de solutions.
JOUR 9 :

Atelier d'application (suite)

Exposé et correction collective de projets

 

CONCLUSION, EVALUATION ET BILAN

Témoignages

  • 89,21%Indice de satisfaction 2023